Kløver-Skolen har pr. 1. december 2026 en ledig pædagogstilling på 34 timer. Den nye skolepædagog får en spændende mulighed, hvor det er vigtigt at kunne arbejde meget ansvarligt med to væsentlige fokusområder. Begge områder er spændende, men forskellige inden for autisme- og ADHD-områderne.
Når en pædagog er ansat i A-afdelingen, forventer Sønderborg Kommune, at pædagogen kan løse opgaver i alle afdelingens klasser, og opgaverne kan skifte. Pædagogen bliver tilknyttet en ”primærklasse”, som i dette tilfælde vil være Sønderborg Kommunes mellemtrin som skolepædagog. Her vil pædagogen arbejde tæt sammen med lærere og øvrige kolleger for at skabe et positivt, struktureret og pædagogisk læringsmiljø, der tager udgangspunkt i den enkelte elevs udviklingsniveau.
I et vist omfang kan der forventes undervisningsopgaver tilknyttet stillingen. Derudover kan der også være 1-1 opgaver med enkeltelever eller elever med skolevægringsproblematikker. Dette aftales dog løbende, efterhånden som opgaverne opstår.
For stillingen gælder det, at Sønderborg Kommune har følgende forhåbninger til ansøgeren:
- Er uddannet pædagog, gerne med erfaring fra SFO, skole eller daginstitution inden for specialområdet.
- Har relationskompetence og er dygtig til at skabe en positiv relation til eleverne.
- Har kompetencer inden for tegn til tale og generelt alternativ kommunikation.
- Kan skabe struktur og forudsigelighed i elevernes hverdag.
- Har kendskab til og viden om motorisk udvikling og understøttelse.
- Er omsorgsfuld, anerkendende og tillidsskabende.
- Kan arbejde selvstændigt og i teams, være opsøgende og tage initiativ til løsninger.
- Er nysgerrig og forholder sig refleksivt i sin tilgang i arbejdet med Sønderborg Kommunes elever.
- Har kendskab til low arousal og kan omsætte det til god praksis.
- Kan skabe et positivt, fagligt og pædagogisk læringsmiljø gennem struktur og tydelighed, som tager udgangspunkt i den enkelte elevs udviklingsniveau.
- Er robust, stabil og fleksibel og kan indgå i forskellige klasser i teamet.
- Kan trives i en hverdag præget af børn med mange forskellige behov.
- Har evner og kompetencer til at indgå i et tæt tværprofessionelt samarbejde.
- Mestrer udvidet forældresamarbejde, hvilket er en nødvendighed i arbejdet med målgruppen for at sikre en positiv udvikling hos elever.
Kløver-Skolen er Sønderborg Kommunes specialskole og mest vidtgående specialtilbud for børn med særlige behov. På skolen går der 170 elever, og der er cirka 100 medarbejdere, herunder lærere, pædagoger, ergoterapeut, talepædagoger, pædagogmedhjælpere og administrativt personale. Skolens undervisning tager udgangspunkt i den enkelte elevs behov og potentialer. Målet med undervisningen er i et tæt samarbejde med forældrene at opnå optimal læring, såvel fagligt som personligt for den enkelte elev. Kulturen på skolen er, at lærere og pædagoger arbejder ligeværdigt sammen i hverdagen i selvstyrende teams. Sønderborg Kommune arbejder med en anerkendende- og relationsbaseret tilgang med stort fokus på low arousal.
Kløver-Skolen er opdelt i tre afdelinger, hvor der undervises elever med autismespektrumforstyrrelser, generelle indlæringsvanskeligheder og elever med tale- og sprogvanskeligheder. Derudover undervises elever med gennemgribende udviklingsforstyrrelser samt koncentrations- og opmærksomhedsproblematikker og elever med følelsesmæssige og sociale vanskeligheder. Desuden er der tilknyttet en SFO, som er placeret på Kløver-Skolen. SFO'en har indmeldte børn fra 0.-10. klassetrin fra alle skolens tre afdelinger og har åbent før skole, efter skole og på skolefridage.
Stillingen aflønnes efter gældende overenskomst. Ved ansættelse vil der blive anmodet om kopi af straffeattest og børneattest.
- Ansøgningsfristen er søndag den 24. oktober 2026 kl. 12, og samtaler afholdes onsdag den 28. oktober 2026. Sønderborg Kommune indhenter reference efter behov. Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Søren Erdrup Hansen på 2462 5393.
